5年生国語強化

時期的に６年生の話題ばかりになってしまっていたので、今日は少しだけ５年生の話を。

この冬期講習Ⅱ期、５年生は理科と国語の授業となっていますので、私(茂山)は午後から５年生と６時間ほど向き合っています。

国語Ｔクラスでは、３日間で過去問を３校分解いていきました。(栄東、芝、明大明治)

既に合格者平均を上回っている強者もいますが、まだ５年生。厳しい結果の子がほとんどです。

 

一般的に考えて今の時期(今年の５年生は春から解いていましたが)に過去問を解いていくのは、時期的に早いでしょう。

ただ、今の時期だからこそ最終的なゴールを見ておきべきだと考えています。

なので、点数がうんぬんではなく今私が見たいポイントは、

①時間配分がしっかりとできているか。

②記述の幹を立てられているか。

③接続語、指示語の処理ができているか。

④漢字・知識がどれだけ取れているか。

この４つです。

今日はＳクラスでも過去問演習を行いましたが、上記のポイントが達成できている子はまだまだ少なかったのが現状です。

(Ｔクラスでも③、④の達成度はまだまだです。)

 

この冬期講習の４日間は①～③の強化に時間をかけています。読みに厳しい時間制限を設け、小問１問にも３０秒～４分ほどの制限を設けています。限られた時間の中で要点を抽出し、映像化、構成把握を行い、解く際は即座に解法パターンに当てはめて処理する。算数に強い５年生が、国語力を身につけることができれば鬼に金棒です。

受験目前(すでに始まっている子もいますが)の６年生の様子を見て、すこしずつエンジンがかかってきている５年生。

君たちの受験もそう時間があるわけでもありません。自分のやらなければならないことを「継続して」やるようにしましょう。